El mundo cambio, la biología se transformó, no podemos seguir enseñando como en el siglo XX, las ciencias de la vida del siglo XXI exigen nuevas aproximaciones, implican dominios recientes e incluyen técnicas innovadoras y de vanguardia, es necesario privilegiar la enseñanza enfocada a investigar, plantear preguntas, reconocer los principales métodos de indagación biológica, procesar información y fomentar la comunicación oral y escrita.

Según mi experiencias estas son las diez características que debe tener un estudiante que quiera tener éxito: Independencia y curiosidadCapacidad fluida de comunicación oral y escritaUso de las TICs Utilizar información de calidadAutoreguladoTrabajo en equipoAutodidactaCreatividad y emprendimientoParticipar en proyectosDesarrollar nuevas habilidadesObtención de recursosFuente de la

Las alternativas profesionales en las biociencias son muchas, existe por supuesto la investigación pero en el siglo XXI la era digital ha ampliado y enriquecido las oportunidades,  su elección debe basarse, como en todos los casos, en el talento, preferencias, gustos y posibilidades veamos algunas: InvestigaciónBásicaAplicadaSocialEnseñanzaComunicación SciComGestión de proyectosManejo de informaciónInnovaciónArte

Taxonomía y biocolores Una lista no exhaustiva de los temas de interés de taxonomía y nomenclatura son: La filogenia de los diversos procesos evolutivos del color en los seres vivos El color en los nombres científicos El tema de la nomenclatura biológica y color tiene varios rubros interesantes: Los nombre comunes y vernáculos y el color El uso de nombres de personas "ilustres" Los epítetos de color Preguntas

Las paletas de colores son conjuntos de colores que se usan como referencia en el diseño y la visualización, muchos se obtienen de conjuntos de datos de algunos organismos, aquí les anoto algunos ejemplos interesantes, que pueden servir como inspiración.

Wikidata, datos semánticos y coloración de los peces Maripaz Mejía Elizalde, Layla Michán Aguirre y Minerva María Romero Pérez Los peces representan más de la mitad de la diversidad de los vertebrados en el planeta, son organismos acuáticos que por lo general obtienen el oxígeno a través de branquias, son ectotérmicos y tienen extremidades en forma de aletas.

Manejar la información académica institucional en la Web es todo un reto, porque para que sea aprovechable debe ser interoperable, normalizada y versátil, pues debe cumplir una gran cantidad de propósitos como alimentar informes, generar curriculums vitae, producir indicadores, facilitar las evaluaciones y fomentar las buenas prácticas a nivel internacional.

En este blog he hablado mucho de Wikidata y sus bondades, pero todas ellas no tendrían sentido sin las consultas SPARQL que es posible generar gracias que la información está en RDF, el lenguaje semántico.

La información es poder, es uno de los bienes más democráticos, es barata y ubicua y factible de ser usada por cualquiera. La información de interés medico puede estar dirigida a distintos blancos: los médicos, el personal, los usuarios, los gestores y administradores.

El proyecto biocolores se centra en investigar la información y las herramientas informáticas para la biología y la visión del color, aquí anoto algunos temas que podrían ser de interés para salud El papel de los pigmentos en el diagnóstico médicoEl estado de la investigación sobre melanina y melanomaLa relación entre el Biodiseño y medicinaArte, color y medicinaBiosensores basados en color y visión del colorÓptica, color y medicinaBases de

Entender los temas en boga relacionados con la información y la informática en las áreas de ecología y evolución para reconocer procesos y buenas prácticas en el intercambio de información académica es uno de nuestros objetivos en el laboratorio, queremos identificar qué temas debe conocer cualquier investigador, profesor y estudiante de estas disciplinas, sobra decir que deberían ser temas que se discutieran y practicarán en los cursos, veamos