Der Exzellenzcluster Hearing4all hat erfolgreich die Bewilligung für seine dritte Förderphase erhalten und wird ab Januar 2026 unter dem Titel „Hearing4all.connects“ weitere sieben Jahre mit einer Millionenförderung unterstützt. Diese Entscheidung ist Teil des bemerkenswerten Erfolgs der Leibniz Universität Hannover, die mit drei bewilligten Exzellenzclustern nun die Voraussetzungen erfüllt, um sich als Exzellenzuniversität zu bewerben.

Alle Nutzenden der TIB können in ihrem Bibliothekskonto Merklisten mit Titeln aus dem TIB-Portal anlegen und sie mithilfe von einem oder mehreren Tags in einzelne Themenlisten strukturieren. Seit ein paar Wochen ist die Funktion nun für eine Nutzer:innengruppe erweitert: Nutzende mit dem Status „Mitarbeitende der LUH“ können eine so angelegte Themenliste öffentlich zugänglich machen.

In an era marked by unprecedented challenges, the importance of open, accessible education has never been clearer. TIB – Leibniz Information Centre for Science and Technology alongside with the Leibniz University Hannover (LUH) Research Center L3S – is proud to have been part of the Project “OER with Ukraine”, a collaborative initiative fostering Open Educational Resources (OER) to support Ukrainian academics, teachers, and students.

Open Science an kleinen Einrichtungen ist doch eh zum Scheitern verurteilt? Oder etwa doch nicht? Besonders kleine Einrichtungen haben einen großen Nachteil beim Implementieren von neuen Services: Ressourcen. Es beginnt beim fehlenden Personal, geht über die Ausstattung der Einrichtung und endet im leidigen Thema Finanzierung. Doch wie genau kann die Umsetzung aussehen, wenn die Ressourcen begrenzt sind?

Alle Nutzenden der TIB können über das TIB-Portal gefundene Literatur und Fachinformation in ihrer persönlichen Merkliste speichern, sofern sie einen entsprechenden Account haben (Bibliotheksausweis oder Kundennummer). Jeder in der Merkliste gespeicherte Treffer kann dann einem oder mehreren Themen zugeordnet werden. Mithilfe der so entstehenden Themenlisten können insbesondere längere Merklisten gut strukturiert werden.

read this article in English Das CRAFT-OA Projekt befindet sich auf der Zielgeraden und ich möchte in diesem Blogbeitrag die Aktivitäten des Arbeitspakets „ Technical Standards for professional Institutional Open Access “ (WP 3) des Projekts vorstellen.

Bibliometrie – das klingt erst einmal nach etwas, das nur Spezialist:innen interessiert. Dabei begegnet uns das Thema in der Wissenschaft fast überall, denn Bibliometrie setzt sich mit der quantitativen Analyse wissenschaftlichen Outputs und dessen Einfluss auseinander: Wie oft wird ein Artikel zitiert? Welche Journals sind besonders einflussreich? Wer forscht weltweit zu einem bestimmten Thema?

Ein Beitrag von Carmen Keller Am 1. August 2025 konnten wir Anna Sauer und Noah Seeler als neue FaMI-Auszubildende in der TIB begrüßen. Im Rahmen der Einführungswoche lernten die beiden bereits einige Kolleginnen und Kollegen kennen sowie die Standorte TIB Technik/Naturwissenschaften, TIB Sozialwissenschaften, TIB Philosophie/Geschichte, TIB Conti-Campus und TIB Rethen.

Die Welt, in der wir leben, ist nicht selten kompliziert: Ist Licht am besten beschrieben als Welle oder als Teilchen? Wie können die komplexen Antworten darauf für alle zugänglich und ansprechend vermittelt, diskutiert und verstanden werden? Zunächst mögen diese zwei Fragen wenig miteinander zu tun haben.

Forschungsdaten sind die Grundlage jeder wissenschaftlichen Erkenntnis. Mit der zunehmenden Digitalisierung der Forschungsprozesse entstehen immer größere Datenmengen. Werden Forschungsdaten effizient und systematisch organisiert, dokumentiert und gespeichert, dann können Wiederholungen kostspieliger und zeitaufwändiger Experimente vermieden werden.

Eine Kooperation zwischen der Hochschule Hannover (HsH) und der TIB – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften schafft einen praxisnahen Überblick zum Forschungsdatenmanagement (FDM) und richtet sich besonders an Lehrende, die Studierende und Promovierende bei ihren Qualifikationsarbeiten betreuen.