Mobile library and information science

ISSN 2630-3094

Ksenija Rivo

V lanskem letu so bili objavljeni rezultati mednarodne raziskave Academic Reading Format (ARFIS), v okviru katere so raziskovali vedenje študentov pri branju študijskega gradiva v različnih formatih. Kvantitativne raziskave ARFIS v prejšnjih letih so pokazale, da študenti še vedno raje berejo študijsko gradivo v tiskani obliki.

Nova raziskava ARFIS (Academic Reading Format International Study)

Rouge Scholar je brezplačna storitev za indeksiranje blogov, ki pomaga vključiti znanstvene bloge v infrastrukturo znanstvenih podatkovnih zbirk (Iskrić Vovk, M., 2025). S polno funkcionalnostjo, t. j. registracijo DOI in metapodatkov, arhiviranjem vsebine in iskanjem po celotnem besedilu, je na voljo od 1. julija 2023. Trenutna izvedba podpira angleščino, španščino, portugalščino, francoščino, nemščino in italijanščino;

LISMob je indeksiran v Rogue Scholar

Čas je, da spregovorimo tudi o mobilnih aplikacijah z umetno inteligenco. Pojav umetne inteligence je namreč prinesel številne prednosti, od izboljšanja učinkovitosti in natančnosti pri izvajanju delovnih nalog do izboljšanja uporabniške izkušnje. Zato tokrat izpostavljam klepetalni robot Nova, ki ga poganjajo ChatGPT &amp; GPT-4 in GPT-4o in ki hitro pridobiva na priljubljenosti.

AI Chatbot Nova -  mobilna pomočnica za pisanje z umetno inteligenco

Indijska avtorja Nalluri in Gaddam (2016) sta v svoji študiji preučila izzive, ki jih v visokošolske knjižnice prinaša mobilna tehnologija. Mobilne naprave so kombinacija strojne opreme, operacijskih sistemov, spleta in programske opreme. Med mobilne naprave spadajo prenosniki, mobilni telefoni, avdio predvajalniki (MP3), fotoaparati in podobno. Dandanes ima skoraj vsak študent pametni telefon povezan z internetom.

Novi izzivi mobilne tehnologije v visokošolskih knjižnicah - študija primera

V Gani so raziskovali možnosti uporabe mobilnih tehnologij z namenom izboljšati ponudbo njihovih visokošolskih knjižnic z zagotavljanjem storitev za učenje na daljavo. Njihov cilj je bil ocenitev ozaveščenosti o knjižničnih storitvah, ki temeljijo na mobilni tehnologiji.

Zagotavljanje učenja na daljavo z uporabo mobilne tehnologije: visokošolske knjižnice v Gani

R Discovery je brezplačna mobilna aplikacija za študente, raziskovalce in druge v akademskih krogih, in sicer je namenjena predvsem iskanju in branju znanstvenih člankov. R Discovery je sodeloval z vrhunskimi založniki, kot je Springer Nature, in globalnimi raziskovalnimi zbirkami podatkov, z namenom ustvariti največjo odprto dostopno knjižnico z več kot 39 milijoni člankov z odprtim dostopom na različnih tematskih področjih.

R Discovery: Academic Research, aplikacija z AI storitvijo

Ker se malo raziskav osredotoča na potrebe študentov glede branja elektronskih periodičnih publikacij na mobilnih napravah, so se v Hong Kongu (Ding idr., 2020) odločili, da bodo raziskali potrebe uporabnikov z različnih fakultet. Raziskavo so izvedli na podlagi spletnega vprašalnika, v okviru katerega so želeli pridobiti podatke o bralnem vedenju med študenti.

Branje elektronskih periodičnih publikacij na mobilnih napravah - kitajska raziskava

Knjižnica UL PEF je na svoji spletni strani nedavno vzpostavila blog PeFKUL. Kot je navedeno v novem blogu, so se na tak način želeli približati svojim uporabnikom in informacije / dogodke, ki niso navedeni na spletni strani knjižnice, deliti z njimi. Tako so med prvimi objavami objavili koristen vodič za označevanje besedila na pametnih telefonih. Ker je tematika s področja študijske uporabe mobilnih naprav, izpostavljam to objavo tudi tukaj.

Označevanje besedila na pametnih telefonih (PeFKUL)

Na afriški Univerzi Cape Coast v Gani so izvedli raziskavo o strategijah, potrebnih za uspešno implementacijo mobilnih storitev v univerzitetni knjižnici. V raziskavo so zaradi boljšega znanja o mobilnih knjižničnih storitvah vključili predvsem knjižnično osebje z vodstveno funkcijo.

Strategije za uspešno izvajanje mobilnih storitev v afriški univerzitetni knjižnici

Nedavno sem zasledila zgleden primer aplikacije, izdelane za posamezno visokošolsko knjižnico, t.i. Library Mobile App razvijalca Ex Libris. Omogoča sodobno izkušnjo visokošolske knjižnice na mobilnih napravah.

Kako bi lahko izgledala sodobna mobilna aplikacija posamezne visokošolske knjižnice?

Mobilna aplikacija ResearchGate, ki je po umiku iz sistema Android dolgo časa nastopala le kot aplikacija za operacijski sistem iOS, je ponovno na voljo tudi za operacijski sistem Android. Zaenkrat je v Trgovini Play na voljo le zgodnja beta različica aplikacije za Android; razvijalci namreč še vedno delajo na številnih izboljšavah.  ResearchGate je pomembno družbeno omrežje za raziskovalce. Prek svojega profila se lahko

Mobilna aplikacija ResearchGate ponovno za operacijski sistem Android

Na trgu mobilnih aplikacij sta se po daljšem obdobju spet pojavili dve mobilni aplikaciji za organiziranje virov - to sta aplikaciji za sinhronizacijo namiznih aplikacij Mendeley in Zotero. Omenjeni storitvi omogočata prenos in dodajanje izbranih dokumentov in ustvarjanje lastne referenčne knjižnice oz. bibliografije.

Zotero in Mendeley ponovno v obliki mobilnih aplikacij

Prav je, da uporabim tudi nekaj samopromocije, in sicer z veseljem sporočam, da so v Journal of Academic Librarianship objavili moj izvirni znanstveni prispevek z naslovom "
<i>
 Academic Libraries and Use of Mobile Devices: case study of Slovenia
</i>
". Članek je povzetek ene izmed raziskav, ki sem jih izvedla v okviru doktorskega študija in podaja informacije o informacijskem vedenju študentov Univerze v Ljubljani pri uporabi mobilnih naprav v

Objavljen članek o uporabi mobilnih naprav v študijske namene

Z raziskavo o mobilnih storitvah v turških visokošolskih knjižnicah, je Gulcin Kubat z istanbulske tehniške univerze želel raziskati dejansko stanje ponudbe njihovih mobilnih storitev. Raziskavo je izvedel na podlagi elektronskega vprašalnika, ki ga je posredoval vodjem visokošolskih knjižnic. Opredelil je mobilne storitve, ki jih turške visokošolske knjižnice že imajo v ponudbi storitev oziroma jih načrtujejo.

Mobilne storitve v turških visokošolskih knjižnicah

Nekatere novejše raziskave (Bomhold, 2015; Abdulrazzaq in Al-Ani, 2018) so pokazale, da je med najbolj priljubljenimi mobilnimi storitvami knjižnic iskanje po katalogu. Glede na to, da katalog omogoča dostop do knjižničnih zbirk, so se na tajvanski univerzi Fu Jen v Taipeiju osredotočili na informacijsko vedenje študentov pri uporabi mobilne aplikacije, ki omogoča iskanje po katalogu.

Uporaba mobilne aplikacije za iskanje po katalogu - primer tajvanske univerze

Model procesa iskanja informacij, ki ga je ameriška strokovnjakinja na področju informacijskih ved Carol Kuhlthau objavila leta 1991, je eden najbolj pogosto citiranih v informacijski znanosti, zato je prav da mu posvetimo pozornost. Model ISP temelji na predpostavki, da posameznik zbira podatke iz različnih virov, tako formalnih kot neformalnih;

Model procesa iskanja informacij - Information Search Process (ISP) Model

S pojavom interneta morajo knjižnice v svoje storitve vključiti tudi digitalne storitve kot so elektronski viri, elektronski profili članstva uporabnikov in nenazadnje tudi mobilne storitve. Iz klasičnih, na lokacijo vezanih storitev se usmerjajo tudi v digitalne storitve, dostopne v virtualnem svetu. Pri tem igra pomembno vlogo t.i. »Internet stvari« (angl.

Nova raziskava o dejavnikih vpliva na uporabo mobilnih knjižničnih storitev z vidika informacijske ekologije

Mobilne naprave so v zadnjem času izredno sprejeta tehnologija in v svetu narašča število uporabnikov, ki uporabljajo pametne telefone kot primarno orodje za iskanje informacij. Zato je pomembno razumevanje tega novega načina iskanja informacij, med drugim tudi v kontekstu zagotavljanja knjižničnih storitev.

Mobilna informacijska poizvedba - Mobile information retrieval (MIR)

Kot je že znano, termin »mobilno« označuje lastnosti dostopanja do informacij kadarkoli in kjerkoli.

Raziskava o vedenju pri uporabi mobilnih knjižničnih storitev z vidika informacijske ekologije

V preteklem tednu so v reviji Library Hi Tech objavili zanimivo raziskavo o mobilnih storitvah večjih svetovnih univerzitetnih knjižnic in o uporabi teh storitev med njihovimi uporabniki, ki je nastala v okviru disertacije iranskih avtorjev z namenom razviti model vrednotenja knjižničnih mobilnih aplikacij glede na sodobne potrebe uporabnikov visokošolskih knjižnic.

Nova mednarodna raziskava o mobilnih storitvah v visokošolskih knjižnicah

Mednarodna raziskava študijskega bralnega formata (ARFIS, The Academic Reading Format International Study), je projekt, v okviru katerega se raziskuje stališča in vedenje svetovnih univerzitetnih študentov pri študijskem branju na tiskanih in na digitalnih medijih. Z raziskavo  poskušajo raziskovalci odgovoriti na raziskovalna vprašanja kot so: kateri formati gradiva so študentom ljubši pri študiju, ali obstajajo medkulturne razlike oz.

Raziskava ARFIS (The Academic Reading Format International Study) 2018 in pametni telefoni

Informacijska znanost velikokrat črpa podatke iz socioloških teoretičnih in metodoloških področij. Tako tudi preučevanje informacijskega vedenja pri iskanju informacij črpa iz socioloških teorij (sploh pri načrtovanju oblikovanja in vrednotenja informacijskih sistemov), saj so ravno ljudje najbolj pogost vir informacij in vsak posameznik deluje v družbeno-kulturnem okviru.

Sociološki vidik uporabe pametnih telefonov

EBSCO je v prejšnjem letu posodobil svojo mobilno aplikacijo, in sicer aplikacija omogoča uporabnikom prenos in branje e-knjig brez uporabe Adobe ID. Funkcija je podprta v mobilni aplikaciji, ki je na voljo za oba operacijska sistema, iOS in Android. Vendar je treba omeniti, da je za prenos in branje e-knjig v mobilni aplikaciji zahtevana prijava s svojim osebnim uporabniškim računom.

Prenovljena mobilna aplikacija EBSCO

Na ameriški Univerzi v Illinoisu je James Hahn izvedel raziskavo o razlikah med uporabniki pri pridobivanju izkušenj pri uporabi knjižničnih storitev. Izhajal je iz stališča, da se pri pridobivanju novega znanja uporabniki razlikujejo. Želel je preučiti njihovo vedenje pri uporabi mobilnih naprav za knjižnične storitve in pri tem upošteval geografsko lokacijo, družbeni in ekonomski status.

Razlike med uporabniki pri uporabi mobilnih knjižničnih storitev - raziskava na Univerzi v Illinoisu, ZDA

Zaradi vedno večjega vpliva (mobilne) tehnologije na knjižnice sta v preteklem letu iranska avtorja Mansouri in Asl izvedla raziskavo (Mansouri &amp; Asl, 2019), s katero sta hotela raziskati bistvene komponente mobilnih knjižničnih storitev, ki jih je potrebno upoštevati pri razvoju mobilnih aplikacij. V raziskavi sta se osredotočila na mobilne knjižnične storitve v visokošolskih in splošnih knjižnicah.

Raziskava o bistvenih komponentah mobilnih knjižničnih storitev v visokošolskih in splošnih knjižnicah

Na spletni strani Knjižnice Pedagoške fakultete v Ljubljani je objavljen posodobljen spletni raziskovalni vodič "Viri na mobilnih napravah". Raziskovalni vodič je namenjen predstavitvi mobilnih aplikacij in  strani, prirejenih za mobilne naprave, prek katerih lahko uporabniki dostopajo do  različnih informacijskih virov z mobilnih naprav.

Posodobljen spletni raziskovalni vodič Knjižnice Pedagoške fakultete v Ljubljani "Viri na mobilnih napravah"

Na Baden-Wuerttemberški Univerzi v Mannheimu (Nemčija) so izvedli primerjavo med uporabo e-bralnikov in tablic med študenti. Glavni cilj je bil raziskati, na kakšen način študentje prvostopenjskega študija integrirajo mobilne naprave v njihovo učno vedenje in če obstajajo pomembne razlike med različnimi mobilnimi napravami. Izmed 172 študentov sta bili naključno izbrani dve skupini, ki so jim dodelili e-bralnik ali tablični računalnik.

Primerjava med uporabo e-bralnikov in tabličnih računalnikov v študijske namene: primer Nemčije

Skandinavski avtorji (Balling et al., 2019) so med strokovnimi delavci v knjižnicah in študenti informacijske znanosti na Danskem leta 2016 izvedli spletno raziskavo vsakodnevnih bralnih praks. Raziskavo so izvedli zaradi porasta branja na pametnih telefonih; zasnovana pa je bila tako, da so raziskovali uporabo vseh naprav, ki se uporabljajo za branje.

Mladi berejo na novih mestih, starejši berejo na novih napravah: raziskava digitalnih bralnih praks med knjižničarji in študenti Informacijske znanosti na Danskem

Ob razširjeni uporabi mobilne tehnologije narašča tudi uporaba mobilnih aplikacij v študijske namene. Kljub temu lahko opazimo, da uporabniki visokošolskih knjižnic še vedno niso seznanjeni s ponudbo njihovih mobilnih storitev.

Promocija mobilnih knjižničnih storitev v visokošolskih knjižnicah - primer Univerze McGill (Kanada)

Zaradi naraščajoče vsesplošne uporabe mobilne tehnologije sta avtorja prispevka, indijska profesorja na Oddelku za informacijsko znanost Univerze v Delhiju, Saleeq Ahmad Darr in Margam Madhusudhan (2018) opravila raziskavo o njeni uporabi v indijskem študijskem okolju . Z raziskavo sta želela pridobiti odgovore na vprašanja o tem, v katere namene študenti najbolj uporabljajo mobilne naprave;

Indijska raziskava o uporabi mobilne tehnologije v študijskem okolju

Mobilne naprave imajo kar nekaj funkcij, ki jih osebni računalniki ne nudijo, npr. informacijo o lokaciji, vgrajeno kamero in mobilna družabna omrežja. Informacije, ki jih pridobimo na različne načine, lahko uporabimo za novo raziskovanje. Mobilno iskanje informacij je podprto s slikami, z avdio in videoposnetki ter njihovimi kombinacijami. Iskanje na podlagi lokacije, kot npr.

Zavedanje konteksta (context awareness) in mobilna informacijska poizvedba

OCLC-jev WorldCat sicer bolj poznamo knjižničarji, vseeno pa ne bo odveč, če seznanimo s tem svetovnim katalogom različnih knjižnic tudi širšo javnost. Ne glede na to, kakšno gradivo iščete, je WorldCat močan vodnik do knjižničnih virov, saj lahko iščete po milijardah virov iz več tisoč knjižnic.

WorldCat v mobilni različici - WorldCat Find

V ZDA so Park, Kim in Vorobel (2020) raziskovali branje digitalnih besedil na tabličnih računalnikih med tujimi študenti. Raziskavo so izvedli med štirimi tujimi študenti, katerih prvi jezik ni bil angleščina.

Mobilno branje na tabličnih računalnikih: tuji študenti

Z uporabo mobilne tehnologije se je spremenilo tudi informacijsko vedenje njenih uporabnikov, zato je pomembno poznavanje uporabnikove izkušnje (angl. "user experience", UX). Uporabniško izkušnjo pri uporabi mobilnih knjižničnih storitev z metodo kognitivnega kartiranja je raziskovala tudi Yaming Fu z londonske univerze, ki je letos predstavila pilotno verzijo svoje raziskave v okviru doktorskega konzorcija konference CHIIR´19 v Glasgowu.

Raziskava o uporabniški izkušnji pri uporabi mobilnih knjižničnih storitev z metodo kognitivnega kartiranja

Nekateri ponudniki znanstvenih virov so za mobilne naprave že razvili aplikacije in/ali spletne strani, prilagojene iskanju na mobilnih napravah. Na slovenskem območju so pomembne mobilne aplikacije mCOBISS, OpenScience in BIBLOS, medtem ko se tudi na trgu tujih mobilnih aplikacij dogajajo pomembne spremembe.

Podatkovne zbirke z mobilnimi različicami

Dejavnike, ki vplivajo na sprejetje pametnega telefona med študenti, so raziskovali v različnih raziskavah. Kim, Chun in Lee (Kim, D., Chun, H., &amp; Lee, H. (2014). Determining the factors that influence college students' adoption of smartphones.
<i>
 Journal Of The Association For Information Science &amp; Technology
</i>
, 65(3), 578-588.

Dejavniki sprejemanja pametnega telefona med študenti

Ker je med uporabniki vedno bolj priljubljena uporaba mobilnih naprav, morajo tudi knjižnice prilagoditi svoje storitve za mobilni dostop do informacij. Izdelava mobilnih aplikacij se pogosto dogaja zunaj knjižnice, kljub temu pa je možna izdelava mobilnih aplikacij tudi v okviru knjižničnih nalog.

Izgradnja mobilne aplikacije v visokošolski knjižnici

Kuzmičová, Schilhab &amp; Burke (2018) so na podlagi znanstvenih del Anne Mangen, ki je raziskovala digitalno branje, preučevali branje leposlovja na mobilnih napravah. Ugotovili so, da izkušnja digitalnega (mobilnega) branja ni pogojena le z interakcijo med bralcem in napravo (Mangen, 2008), temveč je vpeta tudi v neposredno okolje in širši kontekst. To dejstvo so poimenovali »omejenost situacije« (angl.

Teoretični vidik mobilnega branja

Radiofrekvenčna identifikacija (angl. »Radio Frequency IDentification«, RFID) je po Wikipedični definiciji tehnologija za prenos podatkov med bralnikom in elektronsko oznako v namen identifikacije. Oznaka je sestavljena iz integriranega vezja (čipa), ki hrani in procesira podatke, ter izvaja modulacijo in demodulacijo signalov. Drugi del oddajnika je antena, ki sprejema in oddaja radijske signale.

PAMETNI TELEFONI IN RFID – PRIMER DOBRE PRAKSE V ŠPANIJI (PrestaLib)

Glede na to, da se študentje knjižnične in informacijske znanosti (angl. »Library and information science«) usposabljajo za bodoče strokovnjake na tem področju, se pričakuje, da so pripravljeni in dejavni pri vključevanju mobilne tehnologije v svoje vsakodnevne učne izkušnje. Na univerzi v Pekingu so Lau et al. (2020)

Mobilne učne izkušnje kitajskih študentov LIS

Ker so mobilne naprave v zadnjem času izredno sprejeta tehnologija, v svetu že narašča število uporabnikov, ki uporabljajo pametne telefone kot primarno orodje za iskanje informacij.

LISMob

Uporaba pametnih telefonov v študijske namene (raziskave)