von Lara Beringer Häufig laufen Lehrveranstaltungen nach einem bestimmten Schema ab: Die Themen der Seminare und einzelnen Sitzungen stehen bereits fest, während des Semesters werden von den Dozent:innen vorab ausgewählte Quellen und Literatur gelesen und vorbereitet, meist hält man ein Referat, eine Sitzungsleitung o. Ä., um seine aktive Teilnahme zu erlangen und am Ende des Semesters schreibt man eine Hausarbeit, die nach der Lektüre durch

by Fabian Cremer and Thorsten Wübbena Newly established DH Labs in research institutions often find themselves in a field of tension – of simultaneous and contradictory expectations, goals and missions.

by Ian Marino  “My IEG fellowship experience can be summed up as a great place to learn languages.” Emphasizing “languages” in the title of my digital humanities fellowship report may seem unusual. Yet, it has been the word resonating most during my 8-month stay in Mainz.

Von Teresa Wendel Jede und jeder von uns trifft sie mehrfach am Tag ­— eine Entscheidung. Unabhängig davon, ob es sich um alltägliche oder lebensverändernde Fragen handelt, jede Entscheidung erfordert sorgfältige Überlegungen. Bei der Planung eines bevorstehenden Projekts treten ähnliche Herausforderungen auf: Aufkommende Fragen gilt es, gut abzuwägen und sorgfältig zu überdenken, um die richtige Entscheidung für das eigene Projekt zu treffen.

by Ian Marino and Demival Vasques Filho Being part of a DH Lab involves questioning what constitutes this type of organism: who we are, what we do, how and why we do it. A recent workshop at the Digital Humanities Lab of the Universidade Nova de Lisboa has sparked a reflection regarding the question that entitles this blog post. ¹ The multiple nationalities and institutions of the researchers present there added ingredients that

ein Gastbeitrag von Ingo Frank (IOS Regensburg) Ausgehend von der konzeptuellen bzw. letztlich ontologischen Frage ‚Was ist eigentlich ein Ort (im frühneuzeitlichen Alten Reich)?‘ und der damit einhergehenden konzeptuellen Modellierung mit den begrifflichen Unterscheidungen haben wir uns bei der Planung des DigiKAR-Projekts für eine Ontologie-basierte Datenmodellierung entschieden.

by Jaap Geraerts There’s a wonderful phrase in Dutch: “het nuttige met het aangename verenigen,” which means something like “to unite that which is useful (nuttig) with that which is pleasant (aangenaam).”  Although in general academia tends to be firmly tilted towards the former, occasionally it does happen that the coveted combination of utility and pleasantness is achieved.

By Agata Bloch and Demival Vasques Filho After a couple of attempts, we have finally received the exciting news that our project has been recommended for funding by the Polish National Science Center! Over the next four years, we will study the communication patterns of imperial commoners (non-elite actors) who developed similar characteristics, narratives, and thought strategies in different areas of the vast Atlantic Portuguese Empire.

a guest post by Mariam Gambashidze,Leibniz Institute for Regional Geography, Leipzig Conferences are exciting scientific events, especially if they are held in person after the long pandemic times.

By Ian Marino How will historians tell the history of the COVID-19 pandemic? At first, they will do so based on historical sources, as always. But how is the vast number of vestiges of such a global and traumatic event being archived?

by Cindarella Petz Finally, we have arrived at a comfortable depth after recounting the history of computational thought in historical research (part 1) and the development of network research (part 2). ¹ It is time now to delve into networks in history in part 3 of this series!